<<
>>

Метод примера

Метод примера -это метод воздействия на созерцание, чувства и поведение воспитанников впечатляющим образом, способным оказать помощь в достижении педагогических целей В практической работе используются разнообразные средства книги и кинофильмы.
картины и факты из жизни, теле- и радиопередачи, наглядная агитация Большое значение имеет личный пример педагога

Путем подражания у обучаемого формируются социально-нравственные (или аморальные) цели личного поведения, а также утверждаются те или иные способы деятельности.

Подражание сопровождается более или менее зрелыми самостоятельными суждениями. Вот почему подражание не есть только слепое копирование: оно формирует у воспитуемых и действия нового типа. как совпадающие в общих чертах с .примером, так и оригинальные действия.

<< | >>
Источник: Зуев Ю.Ф.. Военная педагогика. 2010

Еще по теме Метод примера:

  1. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТОКСИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ОБЪЕКТАХ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ТКАНЯХ ЖИВОТНЫХ И ПРОДУКТАХ ЖИВОТНОВОДСТВА
  2. Методы акмеологических исследований
  3. Общая характеристика диагностических методов. Тестовые методики в акмеологии
  4. Разработка метода математического моделирования продуктивной профессиональной деятельности
  5. Акмеологические методы
  6. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ТАБЛИЦ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
  7. О МЕТОДАХ ЭМПИРИЧЕСКОЙ ФИКСАЦИИ ВЛИЯНИЯ БИОГРАФИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
  8. Методы акмеологических исследований
  9. Общая характеристика диагностических методов. Тестовые методики в акмеологии
  10. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
  11. Психологическая помощь в преодолении отсроченных реакций на травматический стресс методами индивидуальной психотерапии
  12. Понятие о методах воспитания
  13. Педагогическая характеристика основных методов воспитания
  14. Приложение № 5 Методы социально-психологического изучения личности
  15. Методология и методика исследования
  16. Метод примера
  17. Методы социально-психологического изучения личности
  18. Методы обучения: сущность, функции и классификация