<<
>>

Специфические особенности химической реальности как объекта деятельности

Познать природу тех или иных специальных способностей – значит понять, какие именно специфические особенности объекта запечатлеваются в субъекте и как при этом изменяются процессуально-результативные характеристики человека как целостной системы.

В параграфе рассматриваются аргументы, утверждающие невозможность редукции химии к физике (Hoffmann, Laszlo, 1991; Курашов, 2009). Теоретический анализ показывает, что уникальность химической реальности определяется особенностями химического взаимодействия, приводящего к изменению качественного состояния, характеризующегося жестко-детерминированной качественно-количественной определенностью (дискретностью, насыщаемостью, обобществлением электронов) и обусловливающего ограничения математических закономерностей (число атомов в молекуле должно быть только положительным целым числом; каждая физическая величина имеет конечное значение, которому присущ химический смысл, и др.).

Если в основе математических способностей лежат инвариантные логико-математические структуры, музыкальных – ладовые, мелодические, гармонические, ритмические структуры, то в основе химических способностей – структуры качественно-количественных отношений химии.

<< | >>
Источник: Волкова Е. В.. Развитие ментальных структур как основы специальных способностей. 2011

Еще по теме Специфические особенности химической реальности как объекта деятельности:

  1. ЛИЗОСОМНЫЕ БОЛЕЗНИ НАКОПЛЕНИЯ
  2. Психическое здоровье
  3. Взаимоотношения структуры и функции. Проблемы локализации функции. Мозг как динамическая система. Механизмы системно-интегративной деятельности мозга. Сознание, психика, мозг. Бессознательное состояние
  4. Индустриальная модель управления качеством медицинских услуг – реальность или утопия?
  5. Личностный аспект продуктивной профессиональной деятельности
  6. ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНАЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ АКМЕОЛОГИИ
  7. Специфические особенности химической реальности как объекта деятельности
  8. Химик как субъект деятельности
  9. ВЫВОДЫ
  10. ПСИХОЛОГИЯ И ДРУГИЕ НАУКИ
  11. «Теория установки» Д. Н. Узнадзе