<<
>>

Акмеологические компоненты аутопсихологической деятельности

Внутренняя акмеологическая деятельность направлена на творческое саморазвитие личности, самостроительство, самопреобразование и самосозидание. Собственные подструктуры личности, психические процессы и качества становятся объектом психологической работы, что требует выполнения ряда принципиальных условий, выделенных как акмеологические компоненты деятельности:

— способность видеть, чувствовать, понимать и самокритично относиться к внутренним психологическим структурам и образованиям, что возможно при развитой внутренней ролевой позиции наблюдателя — субъекта самопреобразующей деятельности — рефлексивный компонент деятельности;

— способность осуществлять планирование внутренней самопреобразующей деятельности — проективный компонент;

— способность осуществлять внутренний самопреобразующий диалог — интрокоммуникативный компонент;

— способность осуществлять внутренние перестройки и изменения внутри личности — нейтрализовать негативные психологические образования и активизировать позитивные — конструктивный компонент;

— способность наращивать арсенал внутренних психологических действий и осуществлять акмеологические самовоздействия — организаторский компонент;

— способность не только корректировать, но и предотвращать неблагоприятное внутреннее психологическое развитие — прогностический компонент.

Таким образом, развитие аутопсихологической компетентности происходит в интропсихическом пространстве, включающем ряд интегративных параметров. Данные параметры охватывают, прежде всего, индивидуально-психологические различия — особенности психических процессов, состояний и свойств, отличающих людей друг от друга.

Данные различия характеризуют как частные психические свойства и отдельные психические процессы (время реакции, особенности восприятия памяти, внимания, мышления, эмоциональной реакции и т. п.), так и целостные личностные образования (интересы, способности, характер).

При этом аутопсихологическая компетентность включает понимание типических черт, их классификации. Например, знание типологии характера или видов мышления, памяти позволяет человеку идентифицировать (сравнить и опознать) свой индивидуальный тип характера или преобладающий стиль мышления. В данном параграфе затронем три основных класса типологических особенностей, влияющих на уровень аутопсихологической компетентности: типологии личности, классификацию защитных механизмов личности — как индивидуальных структур бессознательного и стили мышления.

<< | >>
Источник: Деркач А.А. (ред.). Акмеология. 2002

Еще по теме Акмеологические компоненты аутопсихологической деятельности:

  1. "Акме" в контексте развития индивидуальности человека
  2. Акмеологические компоненты аутопсихологической деятельности
  3. Общие и особенные акмеологические факторы развития профессионализма
  4. Краткий акмеологический словарь
  5. Развитие концептуальных представлений по проблеме аутопсихологической компетентности
  6. Психологическое обоснование аутопсихологической компетентности
  7. Аутопсихологическая компетентность в структуре личности профессионала
  8. Критерии аутопсихологической компетентности в сфере самоуправления, саморегуляции и самоконтроля
  9. Критерии аутопсихологической компетентности в области профессионального саморазвития, самоопределения, самореализации и самоактуализации личности
  10. Аутопсихологическая компетентность в системе профессиональной компетентности специалиста
  11. Акмеологическая модель продуктивного развития аутопсихологической компетентности
  12. Алгоритм продуктивного развития аутопсихологической компетентности госслужащих
  13. Зависимость развития аутопсихологической компетентности от профессионально-карьерных и социально-демографических параметров
  14. Психолого-акмеологическое сопровождение профессиональной подготовки госслужащих