<<
>>

Упражнение 27

Организуется диалог — столкновение мнений, в котором участники придерживаются различного понимания одних и тех же явлений. Роль одного участника спора может выполнять учитель, другого — группа учеников.

Пример Разговор школьников с «Аристотелем» (роль которого играет учитель) о «первоосновах» вещества.9

Автор не будет приводить упражнения на «экономность» мышления. Развитию этого качества, с одной стороны, способствует спецкурс РТВ10, без которого не обходится серьезное обучение ТРИЗ. А с другой стороны, — обучение формулированию ИКР и процедурам сужения поля поиска решений творческой задачи, принятым в ТРИЗ.

<< | >>
Источник: Гин А.. Типовые упражнения для развития сильного мышления. 2013

Еще по теме Упражнение 27:

  1. Упражнения на центральную фиксацию БЕЗ ОЧКОВ
  2. Лекция 3 Упражнения на подвижность глаз
  3. Специальные упражнения для глаз
  4. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ТЕТРАПЛЕГИИ
  5. Упражнения
  6. Упражнения для тренировки внимания
  7. Комплекс дыхательных упражнений—пранаяма
  8. Упражнения для суставов рук и ног
  9. Упражнения для позвоночника
  10. Основное упражнение: крест
  11. Упражнения на все случаи
  12. Комплекс упражнений для мимических мышц
  13. Комплекс упражнений для подбородка и щек
  14. Комплекс специальных упражнений для выработки красивой осанки
  15. Комплекс упражнений для мышц брюшного пресса
  16. Комплекс упражнений для прямой мышцы живота
  17. Комплекс упражнений для талии
  18. Комплекс упражнений для укрепления мышц груди
  19. Комплекс упражнений для мышц ягодиц
  20. Комплекс упражнений для четырехглавой мышцы бедра